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230平米幼教改造实例效果图 设计功能使用很人性化

Time:2024年05月30日 Read: 评论:0 作者:cile123

济南装修网小编了解到本案例是一处230平米的商业空间。房子可用高度是3米2,是梁柱结构,东西向。

早教发起人是个女青年,有个5岁的儿子。她这几年接送孩子去兴趣班的经历,让她对空间使用上的要求很高,不仅要让这个空间具备舒适感,同时使用功能要人性化,还要让家长不那么尴尬的在门口抱着衣服排队等孩子下课。

230平米幼教改造实例效果图 设计功能使用很人性化
(图片来源网络,侵删)

首先,这个幼教机构是两个房间加起来230平米。一个100平一个130平,二个空间的墙中间有一半是商业楼的公共过道分隔。严重影响一个机构的整体使用规划。

其次,这处房子高度不够高,最高能用处只有3米2,之上都是管道消防之类的,根本不能使用。这也给空间在使用上带来一定的难度。

两个房子窗户面向西。只有太阳落山时候才会有部分傍晚的阳光进入空间内。

还有一点,就是大人与孩子在空间内的舒适度问题。太多的类似行业感觉是家长在门口一排排的或站或坐,活动空间不是很自由。如果下个课程的小朋友和家长到了同样是在门口区等待,环境比较嘈杂。

这次改造的大前提是让两个完全分隔的空间合并成一个整体空间 。

两个房间中间有一半是商业楼的公共楼梯,另一半部分用一堵墙隔开,在规划时就设计了两个门洞。

一个门洞通往四个教室的大门,另一个门洞是空间变化后的一对一教室的大门,同时做演出时也是上台口,小演员的特殊通道。

过道通往四个教室的门洞,终点是整面镜子来做延伸。

过道两侧有奖励孩子的宝箱与艺术品,供大家欣赏。

空间的高度只有3米2以内可用,利用有限的高度,给孩子与家长做一个可以娱乐可以休息的小越层。同时最高处平台下方是卫生间。

标签: 空间  门洞  一个 
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